jueves, 23 de noviembre de 2017

Aprendiendo a usar el compás

Cada comienzo de curso los alumnos de 1º de E.S.O. tienen que aprender a usar las herramientas básicas para dibujo técnico. Hacerlo sin más puede llegar a ser bastante aburrido, así que suelo plantear ejercicios en los que el uso de dichas herramientas sea una excusa para hacer algo más.
En esta ocasión el ejercicio para aprender a usar el compás se convirtió en un trabajo directamente relacionado también con el color, de tal forma que los alumnos debían realizar una serie de circunferencias sobre las cuales realizarían un dibujo, coloreando el interior del mismo con unos colores y el exterior con otros diferentes para que pudiera distinguirse bien la figura. Como si de un ejercicio de estilo Op Art se tratara.
Aquí os dejo una muestra de los trabajos que realizaron, que vomo podréis comprobar hemos utilizado dibujos de personajes, naves y droides de Star Wars.
¡Espero que os guste!
Alejandro Domínguez

Carla Martins

Erik Chacón

Isabel Martínez

Nerea Radío

Sofía Díaz

Víctor Fernández

Víctor Viera

Zayra Augusto

Una estrella llena de bisectrices

Los alumnos de 3º han estado trabajando con los trazados geométricos fundamentales, dividiendo una circunferencia en partes iguales a partir de la apliación del trazado de la bisectriz.
De esta forma han realizado unos diseños estrellados muy interesantes que posteriormente serán utilizados para la creación de unas insignias que servirán para premiar los comportamientos de los alumnos de 1º de E.S.O.
Aquí os dejo una muestra de los trabajos realizados.
Alba Domínguez
Alba Domínguez

Andrea González
Andrea González

Deva Martínez
Deva Martínez

Héléne Capel
Héléne Capel

Israel Díaz
Israel Díaz

José Luis Sancio
José Luis Sancio

Lucía Losada
Lucía Losada

Lucía Méndez
Lucía Méndez

Nancy Pasarín
Nancy Pasarín

Noelia Barros
Noelia Barros

Noelia Barros
Noelia Barros

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Los últimos creativos

Ya tenéis disponible la web con toda la información sobre la gamificación que estamos llevando a cabo este trimestre.
https://eltallerdedibujo.wixsite.com/losultimoscreativos
Podéis acceder a ella desde este enlace, desde la imagen anterior o desde el botón de la barra que hay debajo de la cabecera del blog.

martes, 10 de octubre de 2017

Normas de trabajo en el aula de dibujo

Ya tenemos preparados los carteles con las normas que hay que aplicar en el aula de dibujo. Los han realizado los alumnos de 3º de E.S.O. como primer trabajo para este curso.
Como veréis se trata de unas normas un poco "especiales". Se pretendía que invitaran a trabajar, que fueran mensajes positivos en vez de los clásicos que nos obligan a hacer unas cosas o que prohiben hacer otras.
Esperamos que durante este curso los tengamos siempre presentes no sólo en nuestro espacio de trabajo, también en el resto del instituto.

domingo, 8 de octubre de 2017

El arte desde la oscuridad

¿Alguna vez has entrado en un museo y has sentido la necesidad de tocar alguna de las obras que allí se exponían? ¿Has tenido que meter las manos en los bolsillos para evitar que salieran disparadas hacia aquella escultura o cuadro cuya textura estaba diciendo "tócame" haciendo que saltaran todas las alarmas?
Si te encuentras en este grupo de curiosos, estás de suerte pues en Madrid existe un museo donde te dejan tocar todo lo que puedas ver con los ojos para que además lo puedas ver con las manos.
Acabamos de inaugurar el curso escolar y acabo de encontrar la noticia de esta exposición que se acaba de inaugurar hace unos días en el Museo Tiflológico que tiene la ONCE en Madrid.
La exposición es especial no sólo por el lugar en el que se encuentra, también lo es por los autores que han realizado las obras que se exponen. Se trata de once obras pictóricas realizadas por artistas que pintan desde la oscuridad, personas especialmente creativas que a pesar de haber perdido total o parcialmente su visión han sabido aprovechar sus capacidades creativas para demostrarnos que la pintura o el arte en general también está a su alcance.
Durante este curso vamos a seguir aprendiendo a comunicarnos con el lenguaje visual, vamos a seguir aprendiendo a ver, pero como ya habréis comprendido leyendo esta entrada, existen muchas formas de ver, de las cuales sólo una es a través de la vista. Podemos ver un cuadro o una fotografía con la imaginación a partir de su descripción, podemos ver y sentir un paisaje a partir de nuestra piel, nuestro olfato o nuestros oídos, podemos ver una película mientras alguien nos la cuenta, podemos ver las esculturas a través del tacto...

Si te ha gustado lo que has leído, aquí te dejo el vídeo de otra exposición también del Museo Tiflológico en la que se mostraron obras escultóricas que se podían ver con las manos.
Como "veréis" se trata del museo favorito de los niños, ya que por fin podrán tocar las obras sin que les llamen la atención.
Poco a poco vamos aprendiendo que en vez de fijarnos en las cosas para las que estamos dis-capacitados, debemos fijarnos en que todas las personas estamos capacitadas para hacer muchas cosas. Cada uno tiene que encontrar cuál es su capacidad y utilizarla al máximo.
¿Sabrías decir cuál es tú capacidad?

martes, 5 de septiembre de 2017

Nuevo curso, nuevo comienzo y nuevos cambios

Comienza un nuevo curso. Hemos descansado durante el larguísimo verano. Hemos cargado las baterías y empezamos con nuevos cambios.
El primero de todos es la nueva cabecera para el blog, que como no podía ser de otra forma, está ambientada en la próxima película de la saga cinematográfica Star Wars. Espero que os guste.
¿Me imagino que estáis informados del próximo estreno del Episodio VIII de Star Wars titulado "Los últimos Jedi"? Bueno, ya hablaremos de ello en alguna clase.

Durante los próximos días y sobre todo cuando comiencen oficialmente las clases os iré desvelando más novedades.

¡Feliz curso y que la Fuerza os acompañe!

sábado, 18 de febrero de 2017

Microesculturas en la punta de un lápiz

Aunque hace tiempo que conocía la obra de Salavat Fidai nunca os la había mostrado aquí. Ahora que veo una vez más su trabajo publicado en la prensa digital me parece que ya es hora de que lo conozcáis. Seguro que alguno recordará cuando en clase le he dicho en más de una ocasión que haga los dibujos más grandes, que tan pequeños se trabaja peor, que le resultaría más sencillo hacer los ejercicios a mayor tamaño... Pues bien, como veis algunas veces el tamaño tan reducido está justificado.
En este vídeo podéis ver el proceso de realización de una de sus obras.

viernes, 3 de febrero de 2017

Dibujando con Heather Rooney

Acabo de conocer la obra de esta joven norteamericana y me ha impresionado. El nivel de realismo que consigue Heather Rooney sólo con sus lápices de colores o de grafito es realmente impresionante. Y viendo el proceso de creación de cada dibujo en los vídeos timelapse parece fácil, pero nada más lejos de la realidad.
Aquí os dejo uno de los vídeos, que por la temática, me encajaba muy bien...

miércoles, 18 de enero de 2017

Trazados geométricos en 4º de E.S.O.

Hace mucho tiempo que no publico nada, siempre hay algo que hacer, algún papel que cumplimentar, algún ejercicio por corregir... A veces hasta alguna excusa que intenta justificar el que haya dejado de publicar entradas en el blog.
Ahora que comienza un nuevo año quería dejaros por aquí el último trabajo del trimestre pasado de los alumnos de 4º de E.S.O.
Se trata de un ejercicio de aplicación del trazado de la bisectriz que como seguro que sabéis es un procedimiento geométrico que tiene mucha importancia ya que está presente en multitud de trazados geométricos más o menos complejos.
Les pedí a los alumnos que realizaran la división de un ángulo llano en dieciseis partes empleando la bisectriz. De esas dieciseis partes debían eliminar una, lo cual dejaba el dibujo con la apariencia de un abanico sobre el que debían realizar el diseño de un motivo para pintar un abanico real.
Aquí tenéis el resultado, que llevó más tiempo del deseado por diversos problemas que fueron surgiendo y que tuvimos que ir resolviendo, pero que al final mereció la pena.
Esperamos que os gusten.